臺北市國民小學發展與推廣童軍教育【A、D群組】
101年度技能章考驗活動實施計畫
一、依據：臺北市國民小學發展與推廣童軍教育（A群組）101年度工作計畫暨101年4月20日技能章考驗工作會議決議。
二、目的：
（一）為增進群組情誼，並透過聯團活動模式，協助各校落實幼童軍技能章考驗。
（二）藉由幼童軍技能章考驗活動，輔以體驗、省思之探索，培養學童知法、守法、崇尚法治之精神，以提昇校園品格教育實施成效。
三、承辦單位：臺北市士林區三玉國小。
四、協辦單位：臺北市幼童軍A群組各國小。（凡報名參加本活動之各校，均請義務提供活動所需人力支援）
五、活動時間：101年5月5日（星期六）08:30～13:30。
六、活動地點：臺北市士林區三玉國小。
七、活動主題：幼童軍技能章考驗。
八、參加對象：本群組各國小之幼童軍（須完成羚羊級活動進程，並已宣示入團），人數不拘。
九、報名日期：自即日起至101年4月27日（星期五）止
十、報名方式：(略)
十一、活動預定流程：(略)
十二、注意事項：(略)
臺北市國民小學發展與推廣童軍教育101年度技能章考驗檢定項目及標準
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技能章項目
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檢 定 標 準
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備 註
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1
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嚮導
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1.能說出社區附近的名勝古蹟。
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A群組學校以士林、北投區為主。
D群組學校以萬華區為主。
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2.能說出縣（市）政府，鄉（鎮、市、區）
公所、郵局、警察局、消防隊、醫院、
車站等之所在地並且能嚮導。
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以路名或附近明顯地標、建築物表達相關位置為原則。
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2
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環保
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1.能說出環境保護的意義。
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當天筆試，請自備文具。
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2.曾參加跳蚤市場或義賣活動。
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請提供相關活動證明或照片。
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3.會利用廢棄物製作玩具或藝術創作。
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於活動前自行完成，再帶至活動現場認可。請發揮童軍榮譽精神，勿有欺騙行為發生。
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4.能蒐集廢物製作遊戲器材。
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5.能舉出三種以上化學物質污染環境的例子。
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3
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交通
安全
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1.能說出交通安全的常識。
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當天筆試，請自備文具。
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2.曾任兒童糾察隊，具有協助兒童過街的交通服務經驗。
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請小狼事先向各校生教組申請名冊或相關證明做為過關資料。
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3.能說明十種以上交通標誌。
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當天筆試，請自備文具。
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4
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表演
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1.曾參加各類表演兩項以上。
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請提供相關活動照片、影片或獎狀。
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2.曾參加才藝表演兩項以上。
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5
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勞作
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1.能作家庭用具3種。
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請製作半成品，帶至現場完成後認證。請發揮童軍榮譽精神，勿有欺騙行為發生。
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2.能修護簡易玩具3種以上。
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現場提供數件玩具進行拆解組合。
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6
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義工
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1.曾參加淨山、淨河、淨灘等活動。
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請提供相關活動證明或照片。
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2.曾義務擔任社區整潔工作。
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3.曾擔任醫院、圖書館等服務工作。
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7
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球 類
運 動
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1.會打兩種球類並能說出其計分方法。
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2.能說出三種球類比賽的計分法。
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8
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體適能
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1.能做「立定跳遠」100公分以上。
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2.能在一分鐘內做「仰臥起坐」30次以上。
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3.能在300秒內跑完「800公尺」。
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4.能做「坐姿體前彎」達10公分以上。
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9
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民俗
體育
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1.扯鈴：能運鈴外加花式2招。
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扯鈴、毽子、跳繩可自備，也可使用現場主辦單位提供之用具。
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2.毽子：連續踢五下。
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3.跳繩：連續跳繩，前後各18下。
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10
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自行車
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1.能騎自行車，並能擦車、上油。
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2.能以正確姿勢上、下車。
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3.能連續騎自行車一公里以上。
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11
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旅行
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1.能說出旅行的一般知識。
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2.能以口頭報告旅行的全部行程。
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3.在旅行活動中能說出地區鄉土自然生態與人文環境，並作成簡單紀錄。
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請務必提供相關活動證明或照片，否則不予闖關。
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繪 畫
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1.能素描或寫生
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請自備素描用具。
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2.能畫出3幅以上的一套漫畫。
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音 樂
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1.能讀五線譜。
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2.能用一種樂器演奏三首以上的曲子。
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請自備樂器、樂譜等，若需鋼琴則由主辦單位提供。
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3.能辨認五種以上樂器的音色。
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口 技
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能學五種以上的動物叫聲。
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書 法
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1.能正確說出「永」字八法。
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2.能使用毛筆臨帖一種，其結構筆劃正確。
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請自備書法用具及字帖，紙張由主辦單位提供。
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歌 詠
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1.發聲正確。
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2.能唱幼童軍歌及一般歌曲各五首。
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收 集
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曾收集任何同一類之物品（如郵票、錢
幣、火柴盒、紀念章等）五十種以上，並
能略加說明。
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1.請於活動當天將收集之物品帶至現場認可。
2.遊戲王卡及商店集點活動所獲之物品不列入收集認證。
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資訊
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1.能以電腦蒐集有關資料並列印。
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2.會收發電子郵件。
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